Öğretim İlke ve Yöntemleri

Dr. Muhsin Hesapçıoğlu, 01.01.1949'da Aydın'm Gökkiriş Köyü'nde doğdu. İlk ve orta öğrenimini Aydm'da yaptı. 1965 yılında AÜ Eğitim Fakültesine kaydoldu ve 1969'da bu fakültenin Eğitim Ekonomisi, idaresi ve Plânlaması Bölümünden mezun oldu. 1416 sayılı Yasa uyarınca Millî Eğitim Bakanlığı burslusu olarak Kasım 1970'te doktora öğrenimi için Federal Almanya'ya giden Hesapçıoğlu, "Ekonomik Büyüme ve Eğitim Planlaması İlişkisi" üzerine bir tez çalışması ile 1976 yılında Münster/Federal Almanya Üniversitesinde doktora öğrenimini tamamladı. Aynı yıl Türkiye'ye döndükten sonra, bir süre Talim ve Terbiye Dairesi Başkanlığında çalıştı. Daha sonra AÜ DTCF Pedagoji Kürsüsüne asistan olarak girdi. 1979 yılının Aralık ayında AÜ Eğitim Bilimleri Fakültesine geçen Hesapçıoğlu, Kasım 1982'de "Türk Kalkınma Planlarında Eğitim Planlaması-Kuram ve Uygulamanın Değerlendirilmesine İlişkin Bir Araştırma" adlı tezi ile doçent unvanını aldı. Aralık 1986'ya kadar aynı fakültenin Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bölümünde çalışan Hesapçıoğlu, Aralık 1986'dan bu yana Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesinde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Dr. M. Hesapçıoğlu, 29.11.1988'de profesörlüğe yükseltilmiştir.Üniversitelerimizde okutulan öğretim ilke ve yöntemleri dersi için temel ders kitabı olacak şekilde hazırlanan kitapta, dersin tarihsel gelişimi ışığında varılan en son anlayış ve uygulamalar temel alınmış; konuların işlenişinde millî eğitim sistemimizdeki uygulamalar ile kuramın bağıntısı kurulmaya çalışılmıştır. "Eğitim, Öğretim ve Ders Süreçlerinin Tanımı; Dersin Görevleri ve Amaçları; Öğretim Programları ve içerik Sorunu; Yöntem Öğretisi; Ders Araçları, Beceri ölçümü ve Değerlendirme; Post-modern Bilim ve Didaktik 'leoride Aktüel Gelişmeler" başlıklı yedi bölümü ve geliştirilmiş içeriği ile Öğretim İlke ve Yöntemleri kitabı, eğitimcilerin ve öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak yeterlilikte hazırlanmıştır.