Öğretmenlerin Öğrencilik Anıları
Liste Fiyatı :
7,94
İndirimli Fiyat :
5,56
Kazancınız :
2,38
9786257912419
9256311
https://www.kitapberlin.com/ogretmenlerin-ogrencilik-anilari
Öğretmenlerin Öğrencilik Anıları
5.56
Geçmişte her birimizin başından öğretmenlerimizle aramızda mutlaka tatlı ve acı anılar geçmiştir.
Başımızdan geçmiş olan anı müspet ise hatırlayınca hoşumuza gider, değilse üzülürüz. Dost
meclislerinde öğretmenlerden söz açılınca daha çok olumlu olanları aklımıza gelir, zevkle ve
heyecanla
anlatırız,
olumsuz
olanlardan
ise
şikâyetçi
oluruz.
Bu olaylara örnek vermem gerekirse; öğrencilik yıllarında öğretmenlerimizin başlarından geçen
bizzat
yaşanmış
olaylardan,
öncelikli
olumlu
Öğretmenimiz bana kitap okumayı sevdiğim için her ay bir kitap verirdi. Kitapları bir paket içine
koyar
süslü
süslü
İlk
öğretmenimi
çok
sevdiğim
için
anaokulu
öğretmeni
oldum.
Öğretmenim benim kursa gitmeme vesile olmuştu. Onun içten bakışı, samimiyeti derslerimdeki
başarıyı
da
etkiledi.
Olumsuz
olaylara
örnek
Sınıf sobasını yakamadığım için öğretmenim bana kızmıştı ve kulağımı çekmişti bu yüzden
anasınıfı
öğretmenimi
hiç
hatırlamak
istemem.
Öğretmenimiz çarpım tablosunu ezberlemek için eve ödev verirdi, derste çarpım tablosunu bir kişi
bilemediği
zaman
hepimizi
sıradan,
cetvelle
döverdi.
Bu
olayları
çoğaltmam
mümkün. Unutmamak gerekir ki olumlu olanlarını asla unutmayız, çevremizdekilere örnek olmasını arzu
ederiz, ders alınsın isteriz. Olumsuz olanları da aklımıza getirmek istemeyiz. Kısacası öğretmenler
öğrencinin hoşuna gitmeyecek hareketleri yapmamalı; öğrencinin sevgisini, gönlünü kazanacak
davranışları gerçekleştirmelidir. Bunu yapmak için öğretmenin kendini mesleğine adaması yeterli
olacaktır.
İlave
bir
şey
yapmasına
gerek
yoktur.
Yazımı iki güzel sözle tamamlamak istiyorum bunlardan biri öğretmenle ilgili; "Bence, ne yapılırsa
yapılsın iki insanın hakkı ödenmez. Bunlar: Öğretmen ve annedir." Victor Hugo
Diğeri ise öğrencilerle ilgili ;"Öğrenci, öğretmeni severse anlatılan konuyu da sever. Yani önce
gönül,
sonra
kafa.
"Doğan
Cüceloğlu
Tekirdağ
/
Kasım
2019
Necdet
Alp
Başımızdan geçmiş olan anı müspet ise hatırlayınca hoşumuza gider, değilse üzülürüz. Dost
meclislerinde öğretmenlerden söz açılınca daha çok olumlu olanları aklımıza gelir, zevkle ve
heyecanla
anlatırız,
olumsuz
olanlardan
ise
şikâyetçi
oluruz.
Bu olaylara örnek vermem gerekirse; öğrencilik yıllarında öğretmenlerimizin başlarından geçen
bizzat
yaşanmış
olaylardan,
öncelikli
olumlu
Öğretmenimiz bana kitap okumayı sevdiğim için her ay bir kitap verirdi. Kitapları bir paket içine
koyar
süslü
süslü
İlk
öğretmenimi
çok
sevdiğim
için
anaokulu
öğretmeni
oldum.
Öğretmenim benim kursa gitmeme vesile olmuştu. Onun içten bakışı, samimiyeti derslerimdeki
başarıyı
da
etkiledi.
Olumsuz
olaylara
örnek
Sınıf sobasını yakamadığım için öğretmenim bana kızmıştı ve kulağımı çekmişti bu yüzden
anasınıfı
öğretmenimi
hiç
hatırlamak
istemem.
Öğretmenimiz çarpım tablosunu ezberlemek için eve ödev verirdi, derste çarpım tablosunu bir kişi
bilemediği
zaman
hepimizi
sıradan,
cetvelle
döverdi.
Bu
olayları
çoğaltmam
mümkün. Unutmamak gerekir ki olumlu olanlarını asla unutmayız, çevremizdekilere örnek olmasını arzu
ederiz, ders alınsın isteriz. Olumsuz olanları da aklımıza getirmek istemeyiz. Kısacası öğretmenler
öğrencinin hoşuna gitmeyecek hareketleri yapmamalı; öğrencinin sevgisini, gönlünü kazanacak
davranışları gerçekleştirmelidir. Bunu yapmak için öğretmenin kendini mesleğine adaması yeterli
olacaktır.
İlave
bir
şey
yapmasına
gerek
yoktur.
Yazımı iki güzel sözle tamamlamak istiyorum bunlardan biri öğretmenle ilgili; "Bence, ne yapılırsa
yapılsın iki insanın hakkı ödenmez. Bunlar: Öğretmen ve annedir." Victor Hugo
Diğeri ise öğrencilerle ilgili ;"Öğrenci, öğretmeni severse anlatılan konuyu da sever. Yani önce
gönül,
sonra
kafa.
"Doğan
Cüceloğlu
Tekirdağ
/
Kasım
2019
Necdet
Alp
- Açıklama
- Geçmişte her birimizin başından öğretmenlerimizle aramızda mutlaka tatlı ve acı anılar geçmiştir.
Başımızdan geçmiş olan anı müspet ise hatırlayınca hoşumuza gider, değilse üzülürüz. Dost
meclislerinde öğretmenlerden söz açılınca daha çok olumlu olanları aklımıza gelir, zevkle ve
heyecanla
anlatırız,
olumsuz
olanlardan
ise
şikâyetçi
oluruz.
Bu olaylara örnek vermem gerekirse; öğrencilik yıllarında öğretmenlerimizin başlarından geçen
bizzat
yaşanmış
olaylardan,
öncelikli
olumlu
Öğretmenimiz bana kitap okumayı sevdiğim için her ay bir kitap verirdi. Kitapları bir paket içine
koyar
süslü
süslü
İlk
öğretmenimi
çok
sevdiğim
için
anaokulu
öğretmeni
oldum.
Öğretmenim benim kursa gitmeme vesile olmuştu. Onun içten bakışı, samimiyeti derslerimdeki
başarıyı
da
etkiledi.
Olumsuz
olaylara
örnek
Sınıf sobasını yakamadığım için öğretmenim bana kızmıştı ve kulağımı çekmişti bu yüzden
anasınıfı
öğretmenimi
hiç
hatırlamak
istemem.
Öğretmenimiz çarpım tablosunu ezberlemek için eve ödev verirdi, derste çarpım tablosunu bir kişi
bilemediği
zaman
hepimizi
sıradan,
cetvelle
döverdi.
Bu
olayları
çoğaltmam
mümkün. Unutmamak gerekir ki olumlu olanlarını asla unutmayız, çevremizdekilere örnek olmasını arzu
ederiz, ders alınsın isteriz. Olumsuz olanları da aklımıza getirmek istemeyiz. Kısacası öğretmenler
öğrencinin hoşuna gitmeyecek hareketleri yapmamalı; öğrencinin sevgisini, gönlünü kazanacak
davranışları gerçekleştirmelidir. Bunu yapmak için öğretmenin kendini mesleğine adaması yeterli
olacaktır.
İlave
bir
şey
yapmasına
gerek
yoktur.
Yazımı iki güzel sözle tamamlamak istiyorum bunlardan biri öğretmenle ilgili; "Bence, ne yapılırsa
yapılsın iki insanın hakkı ödenmez. Bunlar: Öğretmen ve annedir." Victor Hugo
Diğeri ise öğrencilerle ilgili ;"Öğrenci, öğretmeni severse anlatılan konuyu da sever. Yani önce
gönül,
sonra
kafa.
"Doğan
Cüceloğlu
Tekirdağ
/
Kasım
2019
Necdet
AlpStok Kodu:9786257912419Boyut:135-210Sayfa Sayısı:84Basım Yeri:AnkaraBaskı:1Basım Tarihi:2020-05Kapak Türü:KartonKağıt Türü:2.HamurDili:Türkçe
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.