Tarihte Bilim-1

John Desmond Bernai, 1901 yılında irlanda da doğdu. Lise eğitimini Bardford Koleji'nde aldı. Cambridge Üniversitesi'nde matematik ve fizik okuduktan sonra kendi isteğiyle üniversitede bir yıl da fazladan doğa bilimleri okudu. Üniversiteden mezun olduktan sonra, dört yıl boyunca Londra'da, Kraliyet Araştırma Enstitüsü'ndeki Davy-Faraday Laboratuvart'nda çalıştı. 1927'de öğretim üyesi olarak tekrar Cambridge Üniversitesi'ne döndü ve ünlü Cavendish Laboratuvan'nda kendi araştırma grubunu kurdu. 1937'de, Londra'ya dönerek Birkbeck Kolej de fizik profesörü ve bölüm başkanı oldu. Ömrünün son yıllanna kadar da orada kaldı.20. yüzyılın en yetkin bilim insanları ve kristalografi ile moleküler biyolojinin kurucuları arasında, sayılan Bernal, araştırmacı bilim insanlığı, eğitimciliği, telsefeciliği ve bilim politikacılığı ve tarifıçiliğinin yanı sıra aktif bir politikacı, eylem adamı ve örgütçü idi. Profesör Berna!, 15 Eylül 1971'de, 70 yaşındayken Londra'daki evinde Öldü.içinde bulunduğumuz dönemin sorunları ve bunlarla bitimin ilerlemesi arasmdakizorunlu bağ, dikkatlerimizi ister istemez bilimin tarihsel ve toplumsal yönüneyoğunlaştırmamızı gerektiriyor. Bilimin bugünkü durumuna nasıl geldiğinin, birbinardına gelen loplum biçimlerine nasıl yanıt verdiğinin ve yeri geldiğinde otoplumların şekillenmesine nasıl bir katkı sunduğunun da bilincinde olmakgerekiyor. Çünkü, çağımız biliminde ve onun toplumsal bağlamında karanlıklakalan ve anlaşılması güç olan ne varsa bunların kaynağı eski çağlardangünümüze gelen tutumlarda ve kurumlardadır. Bu yüzden günümüzde bilimin(ve teknolojinin) ne anlama geldiğini ve nasıl bir geleceğe sahip olduğunukavrama doğrultusunda adım atabilmenin: bilimin (ve tekniğin) nereden gelipnereye gittiğini anlayabilmenin biricik yolu, ona tarihsel ve bütünlüklü birpencereden bakmak; onu tanhsel ve toplumsal ilişkileri içinde irdelemek;kısacası, bilim ile toplum arasında tarih boyunca oluşagelen etkileşimleriaynntılanyla incelemektir. Karşılaştığımız güçlüklerin üstesinden gelebilmek vebilimin sunduğu yeni olanakları insanlığın yıkımı değil mutluluk ve refahı amacıylakullanabilmek için günümüzdeki durumun nasıl ortaya çıktığını yeni bir bakışaçısıyla bir kez daha incelememiz gerekiyor. Elinizdeki kitap da işte tam bunuyapıyor. Bilimin gelişimi ile insanlık tarihinin diğer cephelerinde görülen gelişmelerarasındaki karşılıklı ilişkileri ortaya koyup tanımlamaya; bilimin loplum, toplumunda bilim üzerindeki etkisinden kaynaklanan bazı temel sorunların kavranmasınayardımcı olmaya çalışıyor,